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为研究和规划资源


阿可麦克县:弗吉尼亚州的东部海岸  - 官方网站的有关阿可麦克县信息。

社区学院的美国协会   - 社区学院的美国协会是全美社区学院的主要宣传组织。该协会代表超过1100副学位授予机构以及约10万学生。形成于1920年,AACC是一个国家的声音为社区学院,这标志着服务的他们100年来国家在2001年AACC是引领学校的庆祝活动为他们提供学习机会,学生和社区和国家。

美国教育研究协会(AERA)  - 美国教育研究协会(AERA),成立于1916年,是关于鼓励与教育和学术评价调查改善教育过程,并通过促进传播和研究成果的实际应用。

协会机构研究(空气)  - 联想体制研究的使命是支持成员努力,不断提高中学后的规划,管理和运营体制研究的做法,并进一步开发和推广机构研究行业。

劳工统计局(BLS)  - 劳动统计(BLS)的局是劳动经济学和统计学的广阔领域,联邦政府的主要事实调查机构。 BLS的是一个独立的国家统计机构,收集,处理,分析,并发布必要的统计数据给美国公众,美国国会,其他联邦机构,州和地方政府,企业和劳动。 BLS的也作为一个统计资源,劳动部门。

商务部弗吉尼亚室的东海岸   - 为商业提供了丰富的信息和链接,以万物弗吉尼亚东岸室官方网站。

弗吉尼亚州旅游委员会的东海岸  - 对东海岸的事件和活动的信息。

孩子们指望数据中心  - 的安妮E中的项目。凯西基金会,孩子们指望是对儿童和家庭在美国的福祉数据的主要来源。访问数百个指标,数据下载和创建报表和图形的孩子们指望支持关于儿童和家庭智能决策的数据中心。

国家教育统计中心(NCES)  - NCES是收集和分析有关教育和家庭中的数据的主要联邦实体“民族的成绩单。”

北安普顿县:弗吉尼亚州的东部海岸  - 官方网站对有关北安普顿县,弗吉尼亚州的所有方面的信息。

的院校委员会南部协会学院(SACSCOC)  - 对高校院校佣金(1866年南巷,迪凯特,GA; 404.679.4501)南部的协会是公认的区域认证机构在十一美国南部各州(阿拉巴马,佛罗里达,佐治亚,肯塔基州,路易斯安那州,密西西比州,北卡罗来纳州,南卡罗来纳州,田纳西州,德克萨斯州和弗吉尼亚州)和拉丁美洲高等教育的那些机构奖副教授,学士,硕士或博士学位。上大学委员会是学院的委托装配的代表机构,并负责执行认证过程。

高等教育国务院弗吉尼亚(schev)  - 高等教育弗吉尼亚国务院的目的是促进教育上和经济上合理,充满活力,进取,和高等教育协调系统的开发和经营。

我们。人口普查局  - 首映网站信息涉及美国人口和趋势的统计数据。从这个网站,你将有机会获得各种挖掘工具数据以及互动功能,使用户有机会为特定受众量身定制的信息。

弗吉尼亚评估组(VAG)  - 弗吉尼亚评审组通过促进所有联邦,中学后教育机构和评估机构效率的做法高质量的高等教育。 VAG作为高等教育,州和联邦机构和认可机构的机构之间的沟通和协作网络。 VAG提供职业发展机会,并作为交流思想的论坛。

弗吉尼亚协会管理的分析和规划(vamap)  - vamap是机构研究者,规划者,并在弗吉尼亚联邦公立和私立高校预算人员的专业组织。 vamap也是协会机构研究的弗吉尼亚州的子公司。

弗吉尼亚州社区学院系统(VCCS)  - 弗吉尼亚州的社区学院是通往更高质量的教育和劳动力服务联合体 - 所有弗吉尼亚州的公民。对在该州的几乎每一个角落,40个校园23个社区学院,弗吉尼亚州的社区学院建立促进经济机会,劳动力发展,并为所有弗吉尼亚州一个更好的生活质量的自然网络。